プログラム共同開発者の正頭英和氏が語る
「世界のために自分ができること」を考える授業とは？

私たちが毎日のように着ている「服」。「素材」や「文化」に着目する授業は多いですが、「そもそもなぜ私たちは服を着るのか？」という元来の意味に着目された授業はあまり多くありません。それを「服のチカラ」という言葉で表現し、子どもたちに考えてもらう教材を制作させていただきました。 この教材は、単に先生の話を聞くだけでなく、子どもたちが積極的に学ぶことができるように設計されています。例えば、「もし世界にTシャツと短パンしかなかったら」といった仮想シナリオや、「明日から始まる海外生活で何を着るか」といったワークを通じて、子どもたちの興味を引き出し、参加を促しています。ユニクロらしく、ファッションコーディネートも出来るようになっており、ファッションに関心がある子もない子も楽しく参加できるようになっています。
さらに、この教材では「国際理解」の視点から難民問題も取り上げています。単に「かわいそう」という感情に留まるのではなく、「自分たちにできることは何か」という行動につながる内容になっています。教材を通じて、子どもたちに「服のチカラ」や「難民問題の現実」についての理解が深まることを目指しています。

正頭 英和

小学校教諭。エデュテイメントプロデューサー。2019年のGlobal Teacher Prizeにおいて、世界150ヵ国以上、3万人のエントリーの中から、日本人小学校教員初となるTop10に選ばれ、「世界の優秀な教員10人」となる。その他には、桃鉄教育版のエデュテイメントプロデューサーなどもつとめている。主な著書に「世界トップティーチャーが教える 子どもの未来が変わる英語の教科書（講談社）」などがある。